PENGARUH PENGETAHUAN AKUNTANSI, MOTIVASI KARIR, DAN PERSEPSI BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

MAHADWIJA, HARDIPA IQBAL BOMA (2017) PENGARUH PENGETAHUAN AKUNTANSI, MOTIVASI KARIR, DAN PERSEPSI BIAYA PENDIDIKAN TERHADAP MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk). Other thesis, UPN "Veteran" Yogyakarta.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (325kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (175kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (373kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (12MB) | Preview
	Text daftar pustaka.pdf Download (150kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (1) Pengetahuan Akuntansi
terhadap Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) pada Mahasiswa
Akuntansi FEB UPN, (2) Motivasi Karir terhadap Minat Mengikuti Pendidikan
Profesi Akuntansi (PPAk) pada Mahasiswa Akuntansi FEB UPN, (3) Persepsi
Biaya Pendidikan terhadap Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi
(PPAk) pada Mahasiswa Akuntansi FEB UPN. Penelitian ini menggunakan data
primer dengan menggunakan kuesioner. Populasi penelitian adalah mahasiswa
akuntansi FEB Universitas Pembangunan Nasional “Veteran”. Penelitian ini
mengambil sampel mahasiswa akuntansi pada angkatan 2013 yang masih aktif
dalam perkuliahan. Metode pengumpulan sampel yang digunakan dalam
penelitian ini adalah purposive sampling. Data kuesioner diuji dengan
menggunakan SPSS versi 23 dengan melakukan uji validitas dan uji reliabilitas
untuk menentukan data yang ada adalah valid dan reliabel. Kemudian untuk
memperoleh data yang lebih akurat diuji menggunakan uji hipotesis dengan
menggunakan analisis Regresi Linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) Pengetahuan akuntansi tidak berpengaruh terhadap minat mengikuti
pendidikan profesi akuntansi (PPAk) yang dibuktikan dengan nilai signifikansi
0,868 lebih besar dari taraf signifikansi yaitu 0,05, (2) Motivasi karir berpengaruh
terhadap minat mengikuti pendidikan profesi akuntansi (PPAk) yang dibuktikan
dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, (3) variabel
persepsi biaya pendidikan berpengaruh terhadap minat mengikuti pendidikan
profesi akuntansi (PPAk) yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,029 lebih
kecil dari taraf signifikansi 0,05.

Kata kunci :Pengetahuan Akuntansi, Motivasi Karir, Persepsi Biaya Pendidikan,
Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pengetahuan Akuntansi, Motivasi Karir, Persepsi Biaya Pendidikan, Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)
Subjects:	H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Eko Yuli
Date Deposited:	15 Jun 2017 04:19
Last Modified:	30 Nov 2023 03:20
URI:	http://eprints.upnyk.ac.id/id/eprint/12132

Actions (login required)

View Item