STRATEGI THE JAPAN FOUNDATION DALAM MENINGKATKAN MINAT PELAJAR INDONESIA TERHADAP PROGRAM PERTUKARAN PELAJAR KE JEPANG (PERIODE 2018 – 2023)

RANGGA ADITYA EKA SAPUTRA, RANGGA (2026) STRATEGI THE JAPAN FOUNDATION DALAM MENINGKATKAN MINAT PELAJAR INDONESIA TERHADAP PROGRAM PERTUKARAN PELAJAR KE JEPANG (PERIODE 2018 – 2023). Skripsi thesis, UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN YOGYAKARTA.

	Text Cover_151210151_Rangga Aditya Eka Saputra.pdf Download (141kB)
	Text Abstrak_151210151_Rangga Aditya Eka Saputra.pdf Download (80kB)
	Text Lembar Pengesahaan_151210151_Rangga Aditya Eka Saputra-2.pdf Download (1MB)
	Text Daftar Isi_151210151_Rangga Aditya Eka Saputra.pdf Download (194kB)
	Text Daftar Pustaka_151210151_Rangga Aditya Eka Saputa.pdf Download (316kB)
	Text Skripsi Fulltext_151210151_Rangga Aditya Eka Saputra.pdf Restricted to Repository staff only Download (17MB)

Abstract

ABSTRAK
Latar belakang penelitian ini didasari oleh krisis demografi dan penuaan populasi
di Jepang yang mendesak kebutuhan akan sumber daya manusia asing, di mana
Indonesia menjadi mitra strategis dengan pola konversi "pelajar-menjadi-pekerja"
yang tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan
kerangka konsep Diplomasi Publik dari Mark Leonard yang terdiri dari tiga
dimensi: News Management, Strategic Communication, dan Relationship Building.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa The Japan Foundation menerapkan strategi
terintegrasi untuk menghadapi fluktuasi minat pelajar, terutama akibat dampak
pandemi COVID-19. Pertama, melalui News Management, The Japan Foundation
mengelola informasi secara reaktif terkait kebijakan pembatasan perjalanan untuk
menjaga kepastian narasi pendidikan. Kedua, dalam Strategic Communication, The
Japan Foundation memanfaatkan digitalisasi dan media sosial serta
penyelenggaraan budaya seperti Japanese Film Festival (JFF) secara hibrida untuk
mempertahankan citra positif Jepang. Ketiga, melalui Relationship Building, The
Japan Foundation memperkuat hubungan jangka panjang melalui standarisasi
pengajaran bahasa (Irodori), pemberian beasiswa, serta kemitraan antar-lembaga
dengan universitas dan lembaga riset (BRIN) di Indonesia. Kesimpulannya, sinergi
dari ketiga strategi ini berhasil memicu pemulihan (rebound) jumlah pelajar
Indonesia yang signifikan pada tahun 2023, mendukung agenda nasional Jepang
dalam mengamankan ketersediaan sumber daya manusia terampil melalui jalur
pendidikan.
Kata Kunci: Diplomasi Publik, The Japan Foundation, Pertukaran Pelajar, Soft
Power, Hubungan Indonesia-Jepang.

Item Type:	Tugas Akhir (Skripsi)
Additional Information:	Rangga Aditya Eka Saputra (Penulis-151210151); Iva Rachmawati (Pembimbing 1)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Diplomasi Publik, The Japan Foundation, Pertukaran Pelajar, Soft Power, Hubungan Indonesia-Jepang.
Subjek:	J Political Science > JZ International relations
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > (S1) Ilmu Hubungan Internasional
Depositing User:	Indah Lestari
Date Deposited:	25 Feb 2026 00:38
Last Modified:	25 Feb 2026 00:38
URI:	http://eprints.upnyk.ac.id/id/eprint/47157

Actions (login required)

View Item