Adiluhung, Muhammad Yusuf (2013) REPRESENTASI KEBEBASAN BERAGAMA DALAM PROGRAM TV THE SIMPSONS EPISODE “MYPOD AND BOOMSTICKS”. Other thesis, UPN "Veteran" yogyakarta.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (200kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berjudul “Representasi kebebasan Beragama dalam Program TV The Simpsons Episode “Mypod and Boomsticks””. Alasan pemilihan tema dilatarbelakangi karena penulis merasa tertarik terhadap cerita, tanda, dan makna yang disampaikan yang disampaikan dalam serial TV ini. Selain itu serial TV The Simpsns episode Mypod and Boomsticks juga menarik karena menyuguhkan tema yang vital dan berbobot yakni mengangkat tema kebebasan beragama dari realita kehidupan di Amerika. TV menjadi media kritik khalayak mengenai arti dari kebebasan beragama. Penelitian ini akan mencari bagaimana representasi kebebasan agama yang ditampilkan oleh program TV The Simpons episode Mypod and Boomsticks. Penelitian ini bertujuan agar mendapat penjelasan mengenai representasi kebebasan beragama yang ada di serial TV The Simpsons episode Mypod and Boomsticks. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode semiotika Roland Barthes. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pesan mengenai kebebasan beragama terbagi dua, yaitu mendukung kebebasan beragama yang disimbolkan dengan dialog yang ditampilkan halus dan sikap toleransi yang ditunjukkan di berbagai scene didalamnya. Kedua, yang menolak kebebasan beragama disimbolkan dengan dialog yang kasar, tampilan karakter yang menyeramkan dan ditunjukkan dengan sikap primordialisme dan pelabelan suatu golongan berdasarkan stereotipe yang ada.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HE Transportation and Communications |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Social Sciences |
| Depositing User: | Mr Suninto Prabowo |
| Date Deposited: | 28 Oct 2016 06:48 |
| Last Modified: | 28 Oct 2016 06:48 |
| URI: | http://eprints.upnyk.ac.id/id/eprint/8156 |
Actions (login required)
 |
View Item |