MEMBANGUN NIAT MENGGUNAKAN APLIKASI KEUANGAN DIGITAL PADA GURU SLTA DI KABUPATEN BANTUL

Sadewa, Muhammad Zaky (2026) MEMBANGUN NIAT MENGGUNAKAN APLIKASI KEUANGAN DIGITAL PADA GURU SLTA DI KABUPATEN BANTUL. Tesis thesis, UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN YOGYAKARTA.

	Text 1_Cover_241231003.pdf Download (377kB)
	Text 2_Abstrak_241231003.pdf Download (357kB)
	Text 3_Halaman Pengesahan_241231003.pdf Download (823kB)
	Text 4_Daftar Isi_241231003.pdf Download (529kB)
	Text 5_Daftar Pustaka_241231003.pdf Download (483kB)
	Text 6_Tesis Full_241231003.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

Perkembangan teknologi finansial (FinTech) di Indonesia membawa perubahan signifikan dalam perilaku transaksi masyarakat, termasuk sektor pendidikan. Namun, tingkat pemanfaatan aplikasi keuangan digital oleh guru Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) di Kabupaten Bantul belum sejalan dengan tingginya penetrasi layanan digital secara nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh facilitating conditions, perceived security, dan social influence terhadap behavioral intention menggunakan aplikasi keuangan digital, dengan user satisfaction sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis explanatory research dan pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada guru SLTA di 17 kecamatan di Kabupaten Bantul. Teknik analisis menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa facilitating conditions, perceived security, dan social influence berpengaruh positif dan signifikan terhadap behavioral intention. Ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif terhadap user satisfaction. Selain itu, user satisfaction terbukti berpengaruh positif terhadap behavioral intention. Temuan penting lainnya yaitu user satisfaction secara signifikan memediasi pengaruh facilitating conditions, perceived security, dan social influence terhadap behavioral intention. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa niat guru SLTA untuk menggunakan aplikasi keuangan digital sangat dipengaruhi oleh kondisi pendukung yang memadai, persepsi keamanan sistem, dan dorongan sosial di lingkungan kerja. Kepuasan pengguna berperan sebagai mekanisme psikologis yang memperkuat hubungan ketiga variabel tersebut dengan niat penggunaan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pengembang aplikasi keuangan digital, institusi pendidikan, dan pemangku kebijakan dalam meningkatkan adopsi layanan keuangan digital melalui penguatan dukungan teknis, peningkatan keamanan, serta optimalisasi pengaruh sosial di lingkungan sekolah.

Kata Kunci: facilitating conditions, perceived security, social influence, user
satisfaction, behavioral intention, aplikasi keuangan digital.

Item Type:	Tugas Akhir (Tesis)
Additional Information:	MUHAMMAD ZAKY SADEWA (Penulis-241231003) HERU TRI SUTIONO (Pembimbing 1) DYAH SUGANDINI (Pembimbing 2)
Uncontrolled Keywords:	facilitating conditions, perceived security, social influence, user satisfaction, behavioral intention, aplikasi keuangan digital.
Subjek:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Bisnis > (S2) Magister Manajemen
Depositing User:	Indah Lestari
Date Deposited:	07 May 2026 03:40
Last Modified:	07 May 2026 03:40
URI:	http://eprints.upnyk.ac.id/id/eprint/48169

Actions (login required)

View Item